MISSIONS : L’animateur élabore et organise la mise en œuvre d’un projet d’animation annuel. Dans ce cadre, il doit concevoir, préparer, gérer, conduire et évaluer des actes d’animations. Ces activités d’animation doivent contribuer à lutter contre l’isolement et l’exclusion de la personne âgée.
Liaisons hiérarchiques :
Directeurs de l’établissement, Cadres de santé
Liaisons fonctionnelles :
Equipe médicale et personnel du secteur médico-social intervenant en EHPAD : infirmière, aides soignant, agent de service hospitaliers, services économiques, cellule communication, PASA, psychologue, ergothérapeutes, kinésithérapeutes, stagiaires…
Les autres services hospitaliers pour l’organisation des activités, la gestion du matériel et les différents prestataires de services tels que : agent des services logistiques, services techniques, transports et matériels.
Liaisons principales externes :
Résidents, familles et entourage, mandataires judicaires pour la mise en œuvre du projet de vie et de soins.
Les partenaires extrahospitaliers pour l’organisation des animations (intervenants extérieurs, associations, bénévoles …)
MISSIONS PRINCIPALES :
L’animateur maintient un lien social à l’intérieur et à l’extérieur de l’établissement et contribue à prévenir le repli sur soi et la perte de repères des résidents. Il participe à l’élaboration et à la mise en œuvre du projet d’animation et de vie individualisé, en lien avec l’équipe pluridisciplinaire. Il organise et coordonne les activités festives avec les différents partenaires et dans l’établissement.
Il coordonne l’élaboration du projet d’animation
ACTIVITES :
- Programmer, concevoir, et organiser des projets d’animations adaptées aux besoins des personnes âgées en lien avec le projet de vie de la structure et les différentes demandes des résidents.
- Contribuer au maintien de l’autonomie du résident et à son épanouissement par des activités (activités manuelles, jeux de société, ateliers mémoires, spectacles, ateliers de gymnastique douce et adaptée, sorties, fêtes…)
- Tenir compte des possibilités physiques et intellectuelles de chacun des résidents pour ne pas les mettre en difficulté et en participant à l’élaboration d’un projet de vie individualisé.
- Permettre les échanges, les contacts avec les autres résidents et l’environnement extérieur (intervenants extérieurs, associations, autres établissements…) et contribuer ainsi au maintien du tissu social et à l’intégration des familles et des bénévoles dans la résidence.
- Favoriser les échanges intergénérationnels.
- Travailler en partenariat avec les acteurs locaux (médiathèque, écoles, musée, mairies, associations, salle de spectacles…).
- En lien avec le cadre de santé de proximité et l’équipe pluridisciplinaire, établir la programmation des animations et la diffuser. Informer et impliquer les familles par l’intermédiaire du tableau d’affichage réservé à l’animation au sein des différents secteurs.
- Rendre le lieu de vie du résident le plus accueillant possible. Décorer l’établissement en fonction des saisons, des fêtes…
- Répondre à des appels à projets pour le financement d’activités nécessitant un professionnel spécialisé. En faire le suivi et la promotion, répondre aux obligations liés à cet engagement.
- Assurer le suivi des activités et leur évaluation.
- Echanger avec l’équipe en participant et en organisant des réunions (groupe de travail d’accompagnement, service économique, cuisine et diététicienne pour les repas festifs…
- Participation au CVS : préparation, convocation, recueils d’avis sur la qualité des services, présentation de l’animation, accompagnement des résidents…
- Assurer la gestion de l’intendance liée à la mise en œuvre des activités (achats, aménagement de salle, rangement, gestion des stocks)
COMPETENCES REQUISES ET EXIGENCES :
- Connaissance de la personne âgée, du vieillissement, du biorythme
- Avoir un sens relationnel et de la communication
- Savoir observer et évaluer les situations pour s’adapter en fonction des contraintes.
- Savoir travailler en équipe pluridisciplinaire
- Avoir une capacité d’écoute et des qualités d’élocutions
- Avoir le sens des initiatives et de l’organisation, être capable d’insuffler de la dynamique et de la motivation à l’égard des résidents
- Etre formé aux techniques d’animation auprès des personnes âgées
- Faciliter rédactionnelle et d’utilisation d’outils ou logiciels informatiques facilitant la communication.
Savoir faire :
- Maîtrise de l’animation en gérontologie
- Maîtrise de la notion de projet
- Maîtrise des outils d’informations
- Maîtrise d’activités récréatives
- Maîtrise organisationnelle (humaine et matériel) des actions et projets d’animation à mener
- S’adapter aux différents publics (résidents, familles, personnels soignants…) et à leurs demandes.
- Adapter le discours, la manière de communiquer…
- Avoir un sens de l’organisation
- Savoir planifier et encadrer des activités.
- Chiffrer un projet, établir un budget prévisionnel, suivi et réévaluation.
Savoir être :
- Motivation et expérience dans le domaine de l’animation auprès de personnes âgées.
- Sens des responsabilités
- Sens de l’organisation et de la planification des activités sur le terrain
- Rigueur
- Force de proposition
- Fédérateur et mobilisateur
- Qualité d’écoute et d’observation, de patience face au public
- Ouverture d’esprit, diplomatie, ouvert au travail en équipe
- Discrétion professionnelle
- Capacité à s’adapter
- Etre créatif pour alimenter les activités et adapter les supports
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